【山东:本轮疫情发展快无症状占比大,山东疫情发展情况】

张伯礼谈此轮疫情都说了什么?是什么原因导致的本轮无症状者居多?

”张伯礼说 。为什么此次疫情中没有症状的感染者总数多 、占比高？张伯礼表明 ，没有症状的感染者总数多
、占比高是这轮疫情的显著特性
。

可以肯定地说
，无症状感染者有传染力。无症状只意味着感染者没有症状，不能直接衡量传染力 。因此 ，根据国家有关要求，对于无症状感染者同样要进行密接者、次密接者的排查和高风险人群的筛查以及相应的场所管控措施。意思就是无症状多难防控介绍
，希望对大家有所帮助
。

无症状感染者数量增多是因为随着核酸检测能力不断提升，范围不断扩大 ，很多感染初期
，也就是潜伏期的感染者经过检测被检测出来，这些多是处于潜伏期还没有出现症状的阳性检测结果。后期医学观察期间 ，部分感染者陆续出现症状
，会订正成确诊病例 。

随着疫情的不断发展，我国吉林出现了大量的无症状人数 ，之所以出现此类现象
，主要是以下几个原因造成的：病毒的影响会持续降低
。根据相关的专家介绍，病毒的影响越大传递性越低 ，但影响越小
，传递的力度就越高，新冠病毒从开始到现在发展已经有三年时间 ，不断的经过变化导致自身的影响变低。

本轮疫情呈现出来的特点是，传播快 、传播隐蔽
，由于很多患者都为无症状感染者，这给本轮疫情的筛查工作带来了很大的困难 。本轮疫情的另外一个特点是 ，范围广泛
，疫情区域几乎涉及了全国的大多数省市，这也为本轮疫情的攻坚战添加了难度
。

病毒可能已潜伏在各地 ，在一定条件下会被“唤醒 ”。国外有专家从2019年上半年欧洲和美国的废水中
，检测出了新冠病毒，这表明 ，病毒可能早已存在于世界各地
，一旦条件成熟，它们会被“唤醒
” ，从而四处传播 。我国近期爆发的几处疫情
，有可能无意中打开了其开关，“放出了”病毒
。

山东疫情爆发原因

1、山东疫情爆发原因与以下因素有关：新冠肺炎的病原发生变异；病毒传播链复杂；疫情发生场所与人群复杂；对奥密克戎变异株防控缺乏实战经验等等。山东省卫生健康委副主任张立祥介绍 ，山东本轮疫情总体呈现点多
、面广、频发的特点，病例较多
，情况比较复杂 。是新冠肺炎的病原在发生变异
。

2 、首先，病毒的传播特性是疫情爆发的重要因素。新冠病毒具有高度的传染性和隐匿性 ，使得病毒在短时间内迅速传播
，难以有效遏制 。尤其是在密闭
、拥挤的场所，如商场、超市等 ，病毒的传播风险更加显著。其次
，人员流动的增加也是导致疫情严重的原因之一
。

3 、那么我认为在山东临沂爆发的这次疫情异常迅猛的原因应该有以下几个方面。首先，这次病毒是均为奥密克戎变异毒株BA2进化分支 ，这个病毒传染性非常强
，并且临床症状很轻微，人们感染上之后体感不是很强 ，就导致这一轮的新冠疫情非常隐秘
，在不知不觉中就传播了很多人 。

4
、因为一台婚宴引起的疫情爆发
。根据查询相关信息显示：根据溯源情况和专家初步分析，本轮疫情与外省返鲁人员有关 ，经排查，目前济宁全市17名感染者均为28日婚宴同桌或同房间就餐人员。9月1日上午
，山东省济宁市召开新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会 。

5、外省返鲁人员传播
。2022年9月29日济宁疫情爆发的原因是外省返鲁人员传播，导致的爆发性疫情。济宁 ，山东省辖地级市
，山东省政府批复确认的淮海经济区中心城市之历史文化名城 、滨水生态旅游城市 。

6
、引言：山东临沂的疫情之所以学生比较多，主要是由三个原因导致的
。第一个原因是学校的聚集性比较强 ，第二个原因是学生接触的人群非常多
，第三个原因是学生考试使传播的风险变得更加大。随着疫情的影响越来越大，越来越有人比较关注疫情的状况 。由于学生考试临近 ，家长和社会都特别关注疫情的动态
。

无症状感染者为什么增多了?

1、第1个原因是新冠病毒在不断变异。这是一个非常现实的问题
，虽然我们多数人已经注射了新冠疫苗，相关病毒的治疗方案也越来越成熟 ，但因为新冠病毒本身就有一定的变异能力
，很多新冠病毒的变异多数的传播能力非常强，我们也没有办法实时研制所有的新冠病毒的变异毒株的疫苗 。

2 、无症状感染者占比升高 ，甚至超越确诊病例数量，正成为这一轮新冠疫情的一个明显特征。这也使得当前新冠病毒的传播更加复杂而隐匿
，防控难度大幅增加
。从奥密克戎在欧美等国家的流行特征看，因其具有的免疫逃逸
、传播速度快、传播力强等特点 ，使它得以迅速替代了其他变异毒株
，成为全球新冠疫情的优势毒株。

3 、因为无症状感染是新冠肺炎病毒携带者 。无症状感染是指没有发热、鼻塞
、流鼻涕、咽痛 、咳嗽
、胸闷等临床症状
。，但核酸检测结果呈阳性。无症状感染者免疫力强 ，感染病毒后14天内可不发病 。病毒在他们体内存在三周以上
，就有感染的可能
。如果不及时发现和隔离，会有社区传播的隐患。

4、能及时管理好 ，那造成流行的风险还是比较低的 。无症状感染者变多
，原因是扩大检测范围无症状感染者越来越多，乍听之下 ，令人恐慌
，但换个角度来想，无症状感染者数量增多 ，原因之一是因为核酸检测覆盖面的扩大
。

本轮疫情无症状感染者人数多
、比例高,这一特点与病毒本身有哪些关系...

这个特点和病毒本身的传染性有关，同时也跟病毒本身的致病性有关。之所以会这样说
，主要是因为新一轮的疫情的主要确诊病例是奥密克戎变异毒株的感染情况 。奥密克戎变异毒株本身就是新冠病毒的变异毒株，同时也具有着更强的传染性
。

本轮疫情中无症状感染者占比很高 ，吉林省无症状感染者甚至达到了总感染人数的95%左右
，其它省份或者地方的无症状感染者占总患者的比例也在92%左右。

无症状感染者数量增多是因为随着核酸检测能力不断提升，范围不断扩大 ，很多感染初期
，也就是潜伏期的感染者经过检测被检测出来，这些多是处于潜伏期还没有出现症状的阳性检测结果 。后期医学观察期间 ，部分感染者陆续出现症状
，会订正成确诊病例。

 ”张伯礼说
。为什么此次疫情中没有症状的感染者总数多、占比高？张伯礼表明，没有症状的感染者总数多 、占比高是这轮疫情的显著特性。

因为无症状感染是新冠肺炎病毒携带者 。无症状感染是指没有发热
、鼻塞、流鼻涕 、咽痛
、咳嗽、胸闷等临床症状
。 ，但核酸检测结果呈阳性。无症状感染者免疫力强
，感染病毒后14天内可不发病 。病毒在他们体内存在三周以上，就有感染的可能
。如果不及时发现和隔离 ，会有社区传播的隐患。

第一，感染者以中青年为主
，健康状况良好，机体抵抗力较强 。第二 ，上海本轮疫情感染者绝大多数都已经全程接种过新冠疫苗
，人群免疫力在增强，无症状感染者比例也会增多
。第三 ，上海无症状者增多也与新变异毒株本身的毒性减弱有关
，随着新冠病毒不断变异，传播性虽然增强 ，但致病力却在下降。

无症状感染者和确诊病例的区别哪种传染性更强

无症状感染者和确诊病例的区别哪种传染性更强 无症状感染者和有症状的患者传染性是一样的 。1：无症状感染者
，如果核酸检测呈阳性且已出现症状，或观察一段时间后出现咳嗽 、发热、乏力等症状 ，则诊断为确诊病例
。感染者无临床症状
，但肺部CT检查有病变，也可诊断为确诊病例。

两者最大的区别就是在临床症状上的表现不同 ，虽然无症状感染者的核酸检测情况会出现阳性的结果，但是患者大多数情况下不会出现发热
、咳嗽等情况
，而确诊病例会根据患者出现的临床症状的严重程度不同分为轻症、重症 、危重症等类型 。

确诊病例和无症状感染者的区别主要是临床表现不同以及肺部组织变化不同。无症状感染者如果是处于潜伏期内，后续会转为确诊病例
。

通过追踪确诊病例的接触者 ，可以及时采取隔离和检测措施
，防止疫情的进一步扩散。结论：无症状感染者和确诊病例之间的区别在于症状的表现和实验室检测结果 。然而，无症状感染者的存在对公共卫生带来了挑战 ，因此
，我们需要加强病毒检测
、加强个人防护意识，并积极参与疫苗接种等措施 ，以共同应对当前的健康危机
。

无症状的感染者的传染性是比较弱的
，他们自身抵抗力比较强，某些患者身上存在这个病毒的抗体。相比于确诊病例的患者传染性要弱很多 。无症状感染者没有办法判定
。

临沂回应本轮疫情学生较多,本轮疫情呈现什么样的特点?

1、因为这一轮疫情也是奥密克戎毒株 ，因此感染人的部位也是在呼吸道器官
，所以说此次病毒的传播能力也是比较广的。但是这种病毒的症状率确实不高所以说 。

2 、首先，这次病毒是均为奥密克戎变异毒株BA2进化分支 ，这个病毒传染性非常强，并且临床症状很轻微
，人们感染上之后体感不是很强，就导致这一轮的新冠疫情非常隐秘 ，在不知不觉中就传播了很多人
。

3
、感染者为何多数为学生？本轮新冠肺炎传播速度较快隐匿性极强
，被感染的人员基本表现为无症状学校作为学生的聚集性场所，交叉感染的机会更大一些 ，特别是对于年龄较小的学生来说
，自我保护意识不足，生性活泼好动 ，更容易感染新冠肺炎。

4、本轮疫情呈现出来的特点是
，传播快 、传播隐蔽，由于很多患者都为无症状感染者 ，这给本轮疫情的筛查工作带来了很大的困难 。本轮疫情的另外一个特点是
，范围广泛，疫情区域几乎涉及了全国的大多数省市 ，这也为本轮疫情的攻坚战添加了难度
。

5
、引言：山东临沂的疫情之所以学生比较多，主要是由三个原因导致的。第一个原因是学校的聚集性比较强
，第二个原因是学生接触的人群非常多，第三个原因是学生考试使传播的风险变得更加大 。随着疫情的影响越来越大 ，越来越有人比较关注疫情的状况。由于学生考试临近
，家长和社会都特别关注疫情的动态
。

6、首先是出现疫情的是学校 、工厂
、浴室等空间密闭、人员密集 、人数众多的场所，一旦病毒引入以上场所 ，传播更快、更广
，教师
、工人、学生所在社区层面疫情高度散发，但会导致区域内暴发。是本轮疫情发生的场所和人群比较特殊 。